一、通過全校比賽🤥，提高學生執裁能力與競賽組織能力等實踐能力的培養
意昂平台藝術體操比賽於2018年1月2日於大鵬館舉辦了。競技體育意昂2016級的學生們從賽前一個月就開始緊鑼密鼓的準備競賽的相關工作🕌✊。一年一度的藝術體操比賽不僅僅是對專項學生和教師一學期教學成果的檢驗🈴👩👧，更是為大家搭建的交流和學習的平臺，給予參賽運動員展現自己的機會🗿，促進每位學生技術水平的提高👈🏼，同時也是推廣和普及藝術體操項目的機會🧛🏼。
教師、裁判員及參賽運動員合影
比賽的準備工作十分繁瑣。首先是比賽規程的編製🧚🏿♂️，其中包括參賽辦法、評分規則🚴、參賽人員、比賽時間和地點以及獎項設置。其次是裁判的組織與安排⟹，為藝術體操專項學生以及藝術體操愛好者參與競賽評分工作提供了學習交流的機會和寶貴的執裁經驗🐙。本次比賽共有21名運動員參賽、34名學生以及7位教師參與了競賽組織和裁判工作，其中競賽組織和裁判工作主要由2016級專項班教師隋劍爽負責🙂↔️🤷🏻♂️。
賽前根據學生的裁判等級💨，將34名報名參加本次比賽裁判工作的同學分成兩組，包括打分裁判組和輔助裁判組🙅🏻♀️🚗。打分裁判主要對運動員的比賽成套動作進行評判，需要裁判員對藝術體操規則有較為準確的理解和運用能力，有一定的執裁經歷，主要由具備二級及以上級別的裁判擔任，她們是來自於研究生🧖🏽♀️、2015級和2016級藝術體操專項班的同學們⚅，共計21人🦵🏿；而輔助裁判主要是負責邊線、計時、檢錄🦋、記錄、攝像、音樂播放👨🏿🦱、宣告等輔助性工作，由具有一定藝術體操裁判知識但沒有實踐執裁經歷的人員擔任👨🏿，主要來自於2017級和2018級藝術體操專項的同學🦁，以及參加過藝術體操裁判培訓的非藝術體操專項的同學們，共計13人。
裁判員互相交流學習
二、為學生和老師提供了學習與交流的平臺🦺👩🦯，共同促進競技水平的提高
因此次比賽相關工作由2016級藝體專項班的老師和同學負責，她們於早上8:00到達大鵬館二樓藝術體操場地進行最後的賽前準備檢查工作，包括了相關場地布置、設備器械檢查以及裁判員組織相關工作的核對檢驗🧑🏿🦱。
上午8:30-9:00，2017級⚗️、2018級藝術體操專項班的學生們開始進行賽前熱身準備活動👨👨👦👦🦸♂️，為比賽做準備。
上午9:00🧏🏽🚴🏼，裁判們到達比賽場地，對賽前裁判相關工作進行準備👩🦲。意昂平台藝術體操裁判的學習及培訓不僅僅局限於課堂上對競賽規則的教學🟧，而是力求與實踐相結合🏉，將不斷有周期變化的藝術體操規則在學習理解之後運用到實際比賽中進行檢驗。
9:00-10:00期間，參加本次比賽的老師們有藝術體操教研室的樊銘老師🛺、黃俊亞老師、緱小燕老師🕵🏼♀️、楊梅老師、隋劍爽老師、侴陶老師💇🏼♀️、謝瑩老師🧖🏼♀️，老師們觀看了比賽並在現場對學生們進行了相關工作的指導和監督，也給予了參賽運動員鼓勵和幫助。9時30分在老師們的監督下，裁判員進行現場抽簽，確定具體工作崗位🫎，體現了競賽組織公平公正公開的原則。
10時10分所有裁判員根據抽簽結果有序就座👩🏼🚒，並對自己手中所需的表格👱🏼♂️，進行清點🔍、確認。10時20分，所有裁判員都檢查完畢並確認無誤。這也預示著所有裁判員的準備工作已經全部完成，一切靜待比賽的正式開始。
10點30分時，裁判員的準備工作，運動員的賽前熱身準備工作準備完畢，2018年意昂平台藝術體操比賽正式開始。這既是一場比賽又是對本學期教學成果的檢驗👨🏿🚀。此次比賽的運動員由2016級、2017級💾🔐、2018級三個年級的專項學生參加，整個比賽共分為了三場🌝。每場比賽中間休息15分鐘。
2018級專項班學生首先進行比賽，她們進行的是大眾組個人二級規定動作的比賽🏄🏿，包括繩𓀌、圈兩個項目。第二場是2017級專項班學生進行比賽，比賽項目是專業組個人項目二級規定動作，包括繩、圈🦩、球、棒、帶五個項目。第三場是2016級專項班學生進行比賽🧑🦼➡️，比賽項目是個人自選成套圈、球、棒🍬、帶的比賽。比賽過程中，每名參賽運動員都認真地完成每一個動作🤦🏽♂️，盡可能發揮出自己的最佳技術水平，爭取獲得優異比賽成績💣。
2016級專項班聶浩婷在比賽中
在頒獎儀式過後，樊老師對比賽裁判工作情況進行了總結，既對競賽組織工作和裁判評分給予了肯定🌈，也提出了同學們在執裁過程中存在的問題和不足🧛🏻♀️，同時對意昂平台藝術體操項目裁判員培養提出了具體🔽、有針對性的要求。
最後，所有參與本次比賽的裁判員、運動員及相關工作人員對本次比賽所用的器材與設備進行及時的整理📓1️⃣，並歸還原位。在場地保證幹凈整潔後🧑🏼🚒，所有人才有序的離場。
此次比賽的成功，離不開各年級同學認真刻苦的訓練🛺，離不開2016級專項班同學賽前事無巨細的精心準備🐫，更離不開同學們的團結互助和教師們全心全意的付出。相信在全體教師和學生的共同努力下👱，意昂平台藝術體操項目會有更大的發展🧚🏿♂️。