指導思想
在學校黨委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四全會精神，緊緊圍繞意昂中心工作，堅持以改革創新促發展，堅持以和諧穩定保發展，為我系科學發展🥿、創新發展、和諧發展提供強有力的政治和組織保障。力求黨建和思想政治工作在思路上有新的拓展🕢，在內容上有新的亮點在工作機製上有新的突破，努力開創我系黨建工作和思想政治工作的新局面。
一🆚、重視加強師生的政治理論學習💇🏼♀️，提高全系師生的政治思想覺悟
我系黨總支將進一步抓好全系師生的政治理論學習，努力提高全系師生的政治思想覺悟。對當前國際國內的大事做到及時宣傳, 在政治上和黨中央保持高度的一致。同時，要特別重視組織好學生的政治學習💪，加強對學生政治素質的培養，通過學習和開展各類活動，進一步提高學生的政治熱情，強化學生關心時事政治、關心國家大事的意識🧑🏼🎄🫲🏻。
進一步加強系黨總支的組織建設，重視做好在師生中發展黨員的工作，尤其要做好在高職稱、高學歷的教師中和大學生中發展黨員的工作，把日常教育培養和入黨前短期培訓有機地結合起來並形成製度。
二、進一步做好系建黨對象的培訓工作
我系黨總支將以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導🔠👩🏿🚒，對入黨積極分子進行黨的基礎理論知識培訓和黨的優良傳統教育💽，使入黨積極分子能更加深入更加廣泛地了解黨的基本理論、黨的基本路線🛢。
配合學校黨校🧑🏿🏫，做好入黨積極分子及預備黨員的培訓工作🧝🏻♂️，將采用集中學習、個別輔導、討論交流、黨的知識競賽🎱😨、自學等多種形式，對入黨積極分子進行培養和教育🧘⛔️。
三🔒、嚴格按照黨章的要求，認真把握發展黨員的標準
在組織發展黨員的工作中，我系黨總支將嚴格按照黨章的要求🧝🏼，結合新時期對黨員的要求和大學生的思想實際🙆🏽♀️，首先看入黨申請人的入黨願望是否迫切，入黨動機是否端正。其次，看入黨申請人是否能真正發揮先鋒模範作用🙇🏼♀️，重點考察思想🦥、工作🌁、學習等方面的實際表現😞👩🎨。
在發展學生黨員工作中，我們擬從八個方面考察學生是否符合黨員條件🏌🏼♀️：入黨動機；政治覺悟📷；思想動態；學習表現；表率作用；社會工作情況🧘🏿♀️；培養培訓情況；群眾基礎👶🏻。在組織發展學生黨員工作中，我們的工作思路是：一年級教育、培養、考察，二年級慎重發展，三年級重點發展🤳🏽，四年級穩定發展⚃。
四💆🏿♂️、建立、健全發展黨員的培養教育製度，做好經常性的基礎工作
我系黨總支將進一步完善以下七項培養教育製度：
（1）黨總支發展黨員工作責任製🙋🏼：黨總支負責本總支的組織發展工作🈴，由系黨總支書記作為系黨支部組織發展工作第一責任人👩🏻🦼，對系組織發展工作負全責👩👧，保證組織發展工作的正常進行和組織發展工作的質量。組織發展工作作為每一位黨員的職責和任務，必須認真完成。對入黨積極分子的考察🧙♂️、培養工作由支部委員和每一個黨員承擔，層層負責，確保組織發展工作的正常開展🙏。
（2）入黨聯系人對入黨積極分子的組織發展工作負責製💬：黨總支為每一位入黨申請人指定兩名正式黨員作入黨聯系人，建立雙向溝通製🙅🏻♀️，並強調聯系人的主動性。聯系人對入黨申請人的組織發展負全責，要求聯系人必須經常主動找入黨申請人談話，交流思想，通過各種途徑了解入黨申請人的實際表現情況，並對他們進行教育👎🏻、引導，縮短與黨員的差距，盡早解決組織問題。
(3) 思想匯報製度：要求入黨申請人經常向黨組織匯報思想情況，每學期至少兩次以書面形式向黨組織匯報思想🤲🏼，以便黨組織進一步掌握他們的思想狀況，了解他們對黨的認識情況。
(4) 參加意昂黨校培訓製度：要求每一個入黨申請人都要積極參加意昂黨校的培訓👁，系統地學習黨的基礎理論知識，提高馬克思主義理論水平🥐，加深對黨的認識，並寫出學習體會🙂↔️，向黨組織匯報🫸。
(5) 團組織“推優”製度：由團組織向黨組織推薦優秀團員作為黨的發展對象，填寫推優表，在團組織的協助下，對推薦對象進行全面的培養、考察，每學期進行一次。
(6) 列席製度：吸收入黨申請人參加黨的組織生活🤵🏻，如安排他們參加黨支部討論發展黨員的會議和黨支部組織的學習活動，有意識地讓他們感受黨內生活的氣氛🎗，幫助他們加深對黨的認識，端正入黨動機，明確入黨目的🦸🏻。
(7)實行學生黨員量化考核製度：製定學生黨員具體的量化考核指標🥭，每學年考核一次🤹，要求每個學生黨員填寫考核表格，黨支部給出考核鑒定🤦，放入本人檔案。通過這一製度的實施🚶♀️，督促學生黨員充分發揮學生黨員的模範帶頭作用🧑🦼➡️。
五、加強教風和學風建設💃🏻，培育良好的系風
1．註重抓好教師的教風建設。要求每一個教師都要樹立教書育人的觀念，結合教學對學生進行思想教育❗️，以自己的模範行為影響和教育學生。
2．認真抓好學風建設。重點抓好以下幾個方面的工作🧜🏿♂️：
（1）幫助學生設立學習目標🧛🏼，掌握學習技巧，培養學生會學習、勤思考🍋🟩；
（2）實行系內獎勵機製。充分發揮激勵機製的作用🕺🏽，對學生實行獎勵製度。鼓勵學生考研、考證🏃♂️、考公務員、英語四六級考試和計算機等級考試；開展誠信教育活動🫢，杜絕考試作弊現象🫒，培養學生良好的學習習慣和學習風氣🔘。
（3）加強對學生的校紀校規教育。成立由系政治輔導員主要負責、由系團總支和學生會幹部為主要成員的紀律檢查小組，定期對學生上課情況及宿舍管理方面的情況進行檢查，督促學生養成遵守校紀校規的良好習慣，培育良好的系風。
六、進一步加強對學生的教育和管理工作
1．加強學生的日常教育與管理工作
為進一步促使學生形成積極健康的生活作風和文明的行為習慣，我們將對課堂和學生宿舍加強管理，創建良好的學習生活環境🚬。
2．加大開展學生科研和社會實踐活動的力度，提高學生的綜合素質
結合本系實際，引導和幫助學生完善素質結構，全面成長成才；采取各種方式提高學生科研活動的實效性，積極鼓勵學生參與教師的科研項目，開展科研活動。積極開展豐富多彩、積極向上的文體等校園文化活動，寓思想政治教育活動於各項有益的活動之中。
3．重視做好畢業生就業工作，完善學生就業指導與服務體系
通過各種方式幫助學生做好職業生涯規劃👨🏿🎤；開展就業指導工作，做好2010屆畢業生宣傳推薦工作，組織學生參加各類供需見面會。提高畢業生的就業率和就業層次，做好畢業生思想政治教育工作。
4．加大對學生特殊群體的扶助力度，做好助學與心理健康教育工作
做好國家獎學金的審核及發放工作🧑🏽🍳，把資助工作與育人工作有機地結起來👩🏿💻，培養學生文明🔒、誠信♧、自立🤸♀️、自強的優良作風；做好常規的心理健康教育與心理輔導工作🫷🏿🚎，特別加強特殊學生的心理輔導和教育工作。
5．進一步加強對班主任和班主任助理（學生）的管理工作
實行班主任和班主任助理例會製度，定期組織班主任和班主任助理召開工作會議，總結交流工作經驗🖖🏻，研究學生中存在的突出問題，探討解決問題的有效途徑和辦法，對工作表現突出的班主任予以表彰和獎勵，充分調動班主任和班主任助理的工作積極性，發揮他們的主動性和創造性，使班主任工作真正落到實處📷。
